Aktuelles

Das Aktionsbündnis „Wir sind die Zukunft“ (Münchner Trichter, Fachforum Freizeitstätten und Kreisjugendring München-Stadt) plant für 2018 eine...

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„Es geht nur gemeinsam“ – Dies war Motto und Ergebnis des Fachtags des Netzwerks Ganztagsbildung am 21. Juni im Feierwerk München

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Das Bündnis "Wir sind die Zukunft" (WsdZ) hat 2016 intern begonnen, eine Standortbestimmung der Offenen Kinder- und Jugendarbeit (OKJA) in München...

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Fachbeiträge

In dieser Rubrik finden Sie Artikel von Fachleuten aus dem Bereich der Offenen Kinder- und Jugendarbeit, das Positionspapier der Träger der Kinder- und Jugendarbeit in München mit Forderungen zur Zusammenarbeit von Jugendarbeit und Schule sowie Hinweise auf interessante Publikationen.


  • Prof. Dr. Richard Münchmeier, Freie Universität Berlin
    "Lebenslage von Kids und jungen Menschen" -
    Herausforderungen für die Konzeptentwicklung
    Vortrag bei der Fachkonferenz „Konzeptentwicklung in der offenen Kinder- und Jugendarbeit in München“, am 30. April 2009

    Präsentation hier herunterladen (PDF, 648 KB)



  • Barbara Klöver und Florian Straus
    "Wie attraktiv und partizipativ sind Münchens Freizeitstätten"
    Bericht für den Stadtrat 2005

    Zum Bericht >>

Positionspapier zur Zusammenarbeit von Jugendarbeit und Schule

Die Träger der Kinder- und Jugendarbeit in München haben 2012 ein gemeinsames Positionspapier zur Zusammenarbeit zwischen Jugendarbeit und Schule erarbeitet und 2014 aktualisiert. 
Mit den darin formulierten Forderungen an die Münchner Kommunalpolitik soll ein konstruktiver Beitrag zur weiteren Verbesserung der Chancengleichheit für Kinder und Jugendliche in München gegeben werden. 

Die Kooperation mit Schule ist seit vielen Jahren für die Offene Kinder- und Jugendarbeit in München eine wichtige fachliche Herausforderung. Hintergrund dafür waren und sind beispielsweise die Debatten um die soziale Ungleichheit im Bildungssystem, den Ausbau der Ganztagsbildung und die Vereinbarkeit von Familie und Beruf.

Auch in München stellen diese gesellschaftlichen Veränderungen die Partner Schule und Jugendarbeit vor Herausforderungen, die vor dem Ziel einer gelungenen Sozialisation von Kindern und Jugendlichen Veränderungsbereitschaft und Flexibilität erfordern. 

Die Träger der Kinder- und Jugendarbeit in München stellen sich diesen Herausforderungen bereits seit Mitte der 90er Jahre und es gibt inzwischen eine breite Palette von Kooperationsformen, die von Offener bzw. Gebundener Ganztagsschule über Schulsozialarbeit bis hin zu Berufseinstiegsprogrammen reichen.

Das Verhältnis zwischen den Akteuren ist durch diese Kooperationen heute wesentlich entspannter als noch vor 10 Jahren. Dennoch gibt es nach wie vor eine Reihe von Problemen, auf die im Positionspapier hingewiesen wird.

Download der aktualisierten Version 2014: PDF (220 KB)

Hier zum Download der ersten Fassung 2012: PDF (150 KB)